Bibliotecas, bibliotecários e pequenos Einsteins

Ilustrção de Jim Haynes Lance, Welborn e Hamilton-Pennel descobriram em 1993 que os estudantes norte americanos com melhores desempenhos nos exames finais (federais) vinham precisamente das escolas com melhores bibliotecas. Bibliotecas que dispunham das melhores colecções e tinham um maior número bibliotecários e técnicos profissionais ao seu serviço. Para além disso, os estudantes com melhores performances académicas referiram também que os centros de recursos (bibliotecas) e os bibliotecários que neles trabalham, desempenharam um papel fundamental para a obtenção desses resultados. Fonte: RUBIN, Richard E – Foundations of library and information science. New York : Neal-Schuman, 2004. ISBN: 1-55570-518-9. Pp. 395.